추천의 글

린다 친

텍사스 대학교(University of Texas) MD 앤더슨 암 센터 암 의학과 게놈 의학 교수 및 설립 학과장, 응용 암 과학 연구소의 과학 디렉터, 텍사스 휴스턴,
전 다나-파버 암 연구소(Dana-Farber Cancer Institute) 및 하버드 의과 대학(Harvard Medical School) 피부과 교수,
전 MIT와 하버드 대학교(Harvard University) 브로드 연구소의 수석 준회원
컬럼비아 대학교 장로교 의학 센터(Columbia Presbyterian Medical Center) 및 알버트 아인슈타인 의과 대학(Albert Einstein College of Medicine) 수련과정
브라운 대학교(Brown University) 알버트 아인슈타인 의학 대학원(Albert Einstein College of Medicine graduate) 졸업

설립자이자 대표가 직접 최상의 자격을 갖춘 교사를 찾기 위해 엄격한 심사 과정을 진행한다는 사실만으로도 잉글리쉬 하운드의 교육에 대한 사명감이 얼마나 대단한지 알 수 있습니다. 잉글리쉬 하운드는 해당 학년보다 훨씬 뛰어난 수준의 학생들에게 개인화된 맞춤형 수업을 제공한다는 점에서 특별합니다. 배움의 가치를 믿는 고등 교육을 받은 제 친구들 사이에서 매우 높이 평가 되고 있는 프로그램입니다. 또 하나의 장점은 집에서 할 수 있다는 점입니다.

재클린 레오폴드

변호사, 다트머스 대학교(Dartmouth College)와 컬럼비아 대학교 법과 대학 (Columbia University Law School) 졸업

잉글리쉬 하운드는 어린이들이 읽기를 배울 수 있는훌륭한 프로그램입니다. 미국의 새로운 교과과정인 커먼 코어(Common Core) 기준에 맞춘 저명한 호튼 미 플린 하코트(Houghton Mifflin Harcourt)사의 디지털 독서 커리큘럼을 교재로 사용합니다. 게다가 집에서 제가 저녁 식사를 요리 하는 동안 제 아들이 수업을 할 수 있으니 더욱 편리합니다 !

낸시 김

울터스 클루워(WOLTERS Kluwer) 수석프로젝트 매니저
매사추세츠 공과 대학교(MIT) 항공우주학과 졸업

잉글리쉬 하운드는 어린이들을 위한 우수한 보충 교육 프로그램입니다. 저는 특별히 1:1 개인지도 방식을 좋아했습니다. 메리 트래스크 선생님은 게임과 흥미로운 연습들을 교육 교재로 함께 활용함으로써 적극적으로 학생들을 수업에 참여시켰습니다. 1시간 수업이 끝난 후, 제 아들이 ” 와우, 5 분 같았어요! “라고 말할 정도였습니다.

병호 강

플로리다 대학교(University of Florida) 조교수
위스콘신 대학교-매디슨(University of Wisconsin-Madison), 생화학 박사,
서울대학교 화학 학사 및 생화학 석사

메리는 제 딸의 어휘력 향상에 도움을 주었습니다. 제 딸의 수준을 확인하고 나서, 매우 적절하게 도전할 만한 단어들을 선별해 제안했습니다. 제 딸은 메리의 어휘 구축 수업을 매우 좋아했습니다. 단어의 의미뿐만 아니라 자신의 생각을 정확히 전달하기 위해서 문장 안에서 어떻게 사용해야 하는지 배울 수 있었다고 말했습니다. 이는 중학생을 오랫동안 가르친 메리의 경험과 뛰어난 교육 기술에서 기인한 것이라 믿습니다. 저는 온라인 교육의 유효성을 인정하지 않았었습니다. 그러나 잉글리쉬 하운드의 개인 지도 서비스에 매우 만족하며 앞으로 제 아이들의 교육을 향상시키기 위해 더 많이 사용할 계획입니다.

존 김

존스 홉킨스 대학 (Johns Hopkins University) 및 컬럼비아 대학 치과 대학원 (Columbia University College of Dental Medicine)
졸업 프리미어 덴탈 케어 치과 의사

잉글리쉬 하운드의 쓰기 선생님들은 최고 수준입니다. 이 훌륭한 선생님들로부터 제 6학년 아들은 자신의 글을 정리하고 수정하는 방법 뿐만 아니라, 자신의 주장에 대해 비판적으로 생각하고 설득력을 가질 수 있도록 하는 방법을 배웠습니다. 제 아들 역시 선생님들이 전문적이고 호감이 가며 재미있다고 얘기합니다.

이명무, 의학박사

밴더빌트대학교 학사
노스웨스턴대학교 의과대학 의학박사
피부과 레지던트, 매사추세츠 종합병원/ 하버드 대학교
펠로우십, 다나 파버 암 연구소
Assistant Area Medical Director
Kaiser Permamente Downey Medical Center – Downey, California

잉글리쉬 하운드의 온라인 수업은 매우 편리하고 일정을 계획하기가 수월합니다. 내가 원하는 시간에 편하게 내 집에서 맞춤형 개인교습을 받을 수 있는 곳이 또 있을까요? 바쁜 가정을 위해서 완벽한 프로그램입니다. 스카이프를 통해 선생님이 매우 친근하게 환영을 하자 제 딸은 바로 활기를 띠기 시작했습니다. 수업은 독해, 어휘, 작문으로 구성되었습니다. 수준 높은 지도력과 제 딸의 답변에 따라 맞춤형으로 진행된다는 것에 아주 깊은 인상을 받았습니다. 제 딸은 선생님이 매우 이해하기 쉽고 다가가기 편했다고 말했습니다. 심지어 흔쾌히 수업을 더 하고 싶다고 했습니다! 바쁜 현대 가정을 위해 이상적인 편리함과 탁월한 수준의 교육이 결합된 잉글리쉬 하운드는 정말로 가치 있는 제안입니다. 적극 추천 합니다!

베벌리 콜, 변호사이자 작가

아이비 리그 펜실베니아 대학(University of Pennsylvania)
및 컬럼비아 대학교 법대 (Columbia University) 졸업

제가 잉글리쉬 하운드를 좋아하는 이유는 교사들이 학생들이 어디에 있든 만날 수 있기 때문입니다. 올 가을에 유치원에 입학할 제 딸과 현재 유치원에 다니고 있는 제 딸의 친구가 함께 잉글리쉬 하운드의 선생님과 O 레벨의 도서를 읽었습니다. O 레벨의 도서들은 보통 3학년 학생들이 읽는 도서입니다. 잉글리쉬 하운드는 매우 교육적이며, 더 중요한 사실은 제 딸과 아들이 이 수업을 매우 즐긴다는 것입니다. 언제 또 수업을 받을 수 있는지 아이들이 제게 계속 물어본답니다!

Sunny Chung

포항공대 (POSTECH) 학사/ 컬럼비아 (Columbia University) 석사
도이치뱅크 (Deutsche Bank), 마켓리스크분석팀 글로벌 헤드

5학년인 제 10살 아들이 잉글리쉬하운드에서 읽기와 쓰기 수업들을 들었습니다. 두 수업 모두 좋았지만 쓰기가 상대적으로 약한 제 아들에게는 쓰기 수업에서 훨씬 더 많은 도움을 받았다고 생각해요. 미국에 사는 많은 한국 학생들이 그러리라고 생각하지만, 제 아들도 이제껏 항상 전과목 A만 받아오는 우등생이거든요. 그런 성적표에 당연히 부모된 입장으로선 기분이 좋지만, 한편으로 드는 생각은 미국 공립 학교에서 하는 상대 평가의 기준이 조금 낮지 않나 하는 거지요. 일 년에 한두 번, 학교에서 열리는 선생님-부모 상담이 끝나고 나서 드는 의문을 비단 저만의 것은 아니라고 생각하는데요, 학교 선생님들이 내 아이가 학교 성적이 우수하다라고 상담때 얘기를 하면 그 우수하다는 기준이 도대체 무엇인지 말이죠. 5학년 학생들의 평균치를 기준으로 잡았을 경우, 그것을 뛰어넘기 때문에 우수다하는 건 아닌가 하는 의문 말이예요. 학업적으로 내 아이가 조금 앞서나가기를 원하는 부모라면 학교 과정 외에 조금 더를 가르치고 싶은데, 영어가 모국어가 아닌 부모 입장으로서는 영어를 집에서 가르치기란 다른 과목에 비해 상대적으로 많이 어렵더군요. 그래서 택한 잉글리쉬하운드에는 훌륭한 자격조건과 풍부한 교육 경험이 있는 교사들로 채워져 있습니다. 제 아들은 가르쳤던 선생님들을 보니 이 아이가 잘하는 것이 뭔지, 도움이 필요한 것은 무엇인지를 바로 알고 그에 맞게 수업을 진행하더라고요. 잉글리쉬하운드의 또 다른 온라인 수업의 강점은 바로 부모들의 적극적인 참여가 가능하다는 것입니다. 한국 학생들이 많이 이용하는 아카데 미 학원 수업과는 달리 잉글리쉬하운드의 온라인 강의에는 부모님들이 아이 옆에서 그 수업을 지켜볼 수 있게 됩니다. 수업 참관을 통해 부모님들은 교사들에게 바로 피드백을 줄 수 있고, 그러한 상호작용을 통해 결국 내 아이가 받은 수업의 질이 향상되는 거지요. 아이의 영어 실력을 학교에서 받는 수준 이상으로 향상시키고 싶은 부모님들이 계시다면, 내 아이의 수준과 그에 따른 필요에 꼭 맞춘 수업을 제공하는 잉글리쉬하운드를 강력하게 추천드립니다.

이행주

포항공대 (POSTECH), 컬럼비아 대학원 (Columbia University, Ph.D.)
방문교수, 대구 경북 과학 기술원 (DGIST)
은용순
서울대 (Seoul National University), 미시간 대학원 (University of Michigan, Ph.D.)
교수, 대구 경북 과학 기술원 (DGIST)

저희 아이는 미국에서 태어나고 자랐는데 미국초등학교 1학년을 마치고 2014년 9월 한국으로 와서 인근 초등학교 1학년 가을 과정에 입학하였습니다. 아이가 영어를 잊지 않고 더 배울 수 있는 기회를 만들고 싶었으나 한국에서 저희가 사는 곳은 대도시에서 멀리 떨어져 있어 원어민 교사도 찾을 수 없고 특히나 아이 수준에 맞는 영어 수업을 찾는 것은 가능하지 않아 안타까워하고 있었습니다. 그러던 중에 English Hound라는 Program을 듣게 되었고 Skype로 trial class를 하게 되었습니다.

영어는 선생님과 직접 만나서 대화를 하는 것이 더 효과적이라는 선입관이 있었기 때문에 반신반의 하면서 시작하였습니다. 특히 남자아이라서 컴퓨터 앞에 앉아서 1시간 동안 집중적으로 듣는 것이 힘들지 않을까 하는 의심이 강하게 있었습니다. 그러나 이런 생각은 시작하고 1분만에 사라졌습니다. Trial class로 단어 수업을 하였는데, Mary 선생님께서는 우리아이가 모르는 단어들을 소개하고 사진과 설명으로 흥미를 유발하고 아이의 참여를 유도하면서 대화의 끈을 놓치지 않고 진행 해 주셨습니다. 단어의 어원과 그 어원에서 파생된 다른 단어들도 아이가 생각해 보도록 하는 단순 주입식 영어 단어 교육이 아닌 차원 높은 수준의 영어 수업이었습니다. 또한 그 단어를 이용하여 문장을 지어 보게 지도하여 새 단어들이 완전히 아이 머리 속에 남아 자신의 것이 되도록 하셨습니다.

1시간의 수업이 끝난 후 아이는 하루 종일 영어로 말을 했습니다. 귀국 후 별다른 영어 공부 없이 초등학교를 다니고 이젠 한국말이 더 편하다면서 영어를 쓰지 않기 시작했던 터라 더 놀라웠습니다. 그리고 아이는 다음 수업도 듣고 싶다고 합니다.

미국에서 살다가 와서 한국으로 귀국한 비슷한 처치의 아이들에게 특히 English Hound의 수업을 권합니다. English Hound의 수업을 통해서 미국에 직접 가지 않고도 수준 높은 선생님과 Skype를 통하여 영어를 배울 수 있으며, 한국에서도 자신의 영어를 유지하는 수준을 넘어서 발전시킬 수 있을 것이라 믿습니다.

학생: 엘렌 (한국 서울, 1학년)

재키 선생님과의 읽기 수업은 정말 좋았습니다. 선생님은 수업을 위해 많이 준비를 하셨고 제가 어휘력을 향상시킬 수 있도록 도움을 주셨습니다. 라즈-키즈 읽기 교육 과정은 매우 훌륭했습니다.

이선영, 서울

재미있고 흥미로운 영어 교육을 통해 우리 아이들이 영어를 어려운 외국어로 인식하기보다 편한 또 하나의 언어로 인식할수 있으면 좋겠습니다. 좋은 영어교육 환경에서 아이들이 영어를 자연스럽고 꾸준히 접하며 글로벌 시대에 하나의 의사소통수단이자 생활 언어로 사용할 수 있게 되기를 바랍니다.

잉글리쉬 하운드에서는 미국 교과서나 미국에서 사용되는 좋은 책을 선정하여 한국에 있는 우리 아이들이 미국 현지 수업을 받는 것 같아서 좋았습니다. 온라인에서의 화상 수업이 디지털 세대 아이들에게는 오히려 흥미롭게 느껴지는 듯 합니다. 3-4번 정도 수업하고 나니 아이들이 적극적으로 언제 또하냐며 물어본답니다.

학원은 10-12명이 수업을 하다 보니 놓치는 부분도 많고 개개인의 관리가 좀 부족한 것 같아요. 그러나 잉글리시 하운드는 1:1 혹은 1:2 수업이다 보니 상대적으로 수업에 참여하는 시간도 많고 개개인의 관리가 더 잘 되는 것 같습니다.

학원에서는 수업이 다소 딱딱할 수 있는데 미국에서 사용되는 흥미로운 책으로 아이들의 관심과 흥미를 높여 주어서 더욱 더 좋았습니다. 계속 수업을 하면 아이들이 많이 향상 될 것 같아요.

윤진이, 서울

제 딸 수현이는 외국인 학교에 다니기 때문에 실력있는 영어 선생님과 학습하는게 더욱 더 중요하다고 생각했어요. English Hound 에 수준높은 선생님들과 재미있는, 맞춤형 Reading and Writing 을 배우는 수현이를 보면서 아주 만족하고 있어요. 또한, 일반 학원과는 달리 수업 시간을 아이의 바쁜 스케줄에 편안하게 맞출 수 있다는 점이 참 마음에 들어요

H.K. 학생

학교: Horace Mann, New York 호러스 만 뉴욕 미국 (5학년)

수업: 브라이언 선생님과의 작문수업

의견: 수업이 정말 좋았어요. 브라이언 선생님은 굉장히 재미있고 신나게 수업을 진행하셨고, 제 작문실력을 높히기위해 열정적이셨습니다. 침착하고 인내심있게 가르치셨죠. 컴퓨터로 수업을 진행했기 때문에 수업이 더 재밌었던것 같아요. 정말 많이 배웠고, 앞으로도 더 배우고 싶어요.

D.K. 학생

학교: Upper School, New Jersey 어퍼 스쿨. 뉴 저지, 미국 (4학년)

수업: 브라이언 선생님과의 작문수업

의견: 공부할때도 재밌었고, 재미있는 이야기를 쓸 수있게 도와주셨어요. 추천하고싶은 수업이예요.

Sally 학생

학교: DW 국제중학교 (6학년)

수업: 브라이언 선생님과의 작문수업

의견: 이해하기 쉽게 설명을 잘 하시고 모르는 것도 친절히 알려주신다.

T.A. 학생

학교: KKFS 외국인학교 (6학년)

수업: 읽기&쓰기

의견: 안젤라 선생님은 읽기와 쓰기 수업에 있어서 자세한 설명과 질문으로 과목에 대한 이해력을 높일 수 있었고 , 미국의 여러지역에 대한 문화를 이야기 할 수 있어서 굉장희 흥미롭고 유익한 수업이었습니다. 안젤라 선생님과 함께 읽기 & 쓰기 능력 향상을 기대할 수 있을 것 같아요.

수업: 헬렌 황 선생님과의 과학수업

의견: 태양계에 대한 수업을 진행하셨는데, 선생님의 자세한 설명과 질문 그리고 흥미로운 교재를 통해 재미있게 수업을 이끄셨어요. 특히 수업 진행 속도가 알맞아서, 과학에 대한 이해력을 높이는데 많은 도움이 되었습니다.

K. Y. 학생

학교: A. P.국제 학교 (6학년)

수업: 작문, 읽기, 과학

의견: 헬렌 선생님과의 과학: 헬렌선생님과의 천체 과학수업이 정말 좋았어요. 친구 두명과 함께 태양계에 관해서 배웠어요. 친구들과 함께 들은 수업이라 더욱 재밌었어요. 흥미로운 주제로 이루어졌고 교육적이었어요. 정말 추천하고 싶습니다.

의견: 헬렌 선생님과 브라이언 선생님과의 작문수업: 브라이언 선생님과 헬렌 선생님과의 작문수업은 정말 멋졌어요. 선생님들은 교육에 대한 열정이 대단하세요. 제 작문 실력을 향상시키는걸 도와주셨죠. 저는 브레인스톰하는 법과 문장 구성에 대해서 배웠어요. 또 정말 많은 어휘를 배웠어요. 누구나 이 수업을 꼭 들어봐야한다고 생각해요.

의견: 소피아 선생님과의 읽기수업: 이 읽기 수업은 정말 즐거웠어요. 친구와 함께 수업을 들었는데, 저희 둘다 번갈아가며 책을 읽고, 읽은 내용에 대해 토론하는것을 즐겼어요. 정말 배울게 많은 수업이라 추천하고싶어요.

의견: 안젤라 선생님과의 책 토론 수업: 정말 너무 좋은 수업이었어요. 저는 제 친구와 제임스와 거대한 복숭아라는 책을 읽었고, 안젤라 선생님과 책 토론수업을 듣게되었어요. 저희는 책에 등장하는 여러가지 개념들을 분석했죠. 책을 더 심도 깊게 이해하는데 정말 좋은 도움이 됬어요. 수업은 재미있고 교육적이었어요. 확실히 추천하고 싶은 수업입니다.

애나 학생

학교: Y. R. 초등학교 (4학년)

수업: 헬렌 선생님과의 읽기, 과학수업

의견: 헬렌 선생님과의 읽기수업은 정말 즐거웠어요. 올림픽에 대해서 읽었고, 읽은 내용에 대해서 토론했어요. 선생님이 이해하기 쉽게 가르쳐 주셨고, 저는 많은 어휘를 배웠습니다. 이 수업을 추천하고싶어요.

의견: 헬렌 선생님과의 천체과학 수업은 즐겁고 동시에 많은 것을 배울 수 있었어요. 선생님은 어려운 과학 개념을 아주 쉽게 설명해 주셨습니다. 이 수업은 영어로 진행되어서 과학을 배우며 영어도 함께 배울 수 있었어요. 저희는 태양계안의 행성들, 행성의 자전, 그리고 태양을 중심으로 하는 그들의 공전에 대하여 배웠어요. 그리고 행성의 구성과 밀도에 관해서도 배웠어요. 저희는 이 수업을 적극 추천합니다.”

M. J. 학생

학교: S. W. 초등학교

수업: 읽기와 작문

의견:읽기수업과 작문수업을 들었어요. 수업들은 정말 재밌었어요. 특히, 작문시간에 받을 수 있었던 개인교습이 너무 좋았어요. 이 수업들은 영어 말하기와 쓰기를 가르치기 때문에 학원 수업과 병행하면 정말 좋을것 같아요.”

J. C. 학생

학교: S. 외국인학교

수업: 읽기와 작문

의견: 제임스와 거대한 복숭아에 대해 토론할 수 있었던 안젤라 선생님과의 읽기수업이 너무 좋았어요. 친구와 함께 수업을 들을 수 있어서 특별히 더 재미있었어요. 작문수업에서는 배울점이 아주 많았습니다. 헬렌선생님은 제 작문실력(장단점)을 요약해주셨고, 제가 어떻게 작문 실력을 향상시킬 수 있는지에 대한 구체적인 충고를 해주셨어요. 하지만 저는 이 수업은 그룹레슨을 추천하고 싶지 않아요. 왜냐하면 작문 샘플에 대해 상담받을 때 기다려야 할테니까 혼자서 듣는게 나을 것 같아요.

Henry 학생

학교 : C. A. 초등학교 3학년

Class: Reading and Writing

수멉명: 읽기, 쓰기

의견: 안젤라 선생님이랑 개구리와 두꺼비를 읽은게 참 좋았습니다. 책에 관해서 토론수업을 했어요. 안젤라 선생님이 참 훌륭한 선생님인 것 같아요. 안젤라 선생님과의 수업으로 많은 지식을 얻은것 같아요. 선생님이 내용을 쉽고 간단하게 설명을 잘해 주셨어요. 안젤라 선생님 덕분에 수업이 흥미롭고 재미있었습니다. 몰랐던 단어도 선생님이 알려주셔서 다른책을 읽을 때도 도움이 많이 됬어요. 학원에서 딱딱한 수업에서 벗어나 재미있게 수업을 하게 되어서 좋았습니다. 앞으로 계속 수업을 받으면 영어실력이 많이 향상 될것 같습니다.

Veronia 학생

학교: S. Y. 초등학교

수업명: 읽기, 쓰기, 과학

의견: 작문 선생님- 설명을 꼼꼼히 잘 해주었다. 작문에 대해 심도깊게 배울 수 있다. 선생님이 나의 질문을 잘 들어주고 상세히 답해준 점이 가장 좋았다. 파워포인트 덕분에 암기하기 수월했다. 다른 수업도 그랬지만 이 수업을 두 번 들어서 그런지 또 듣고 싶다.

의견:과학 선생님: 과학교재를 자세히 설명해주었다. 과학이 좀 어려웠던 과목이었는데, 영어도 배우고 함께 사진을 보며 공부 할 수 있어 이해가 잘 되고 재미있었다.

의견: 읽기 (문법) 선생님: 스카이프를 통해 문장을 주고 받았던 점과 사진을 보고 같이 이야기 나눴던 것이 가장 인상깊었다. 서로의 의견을 들으면서 수업을 진행하니 이해가 잘 되었고 재미있었다.

읽기 선생님 (안젤라): 다른 선생님들도 좋았지만 엔젤라 선생님은 정말 완벽한 선생님이었다. 특히 선생님과 함께 읽은 이야기에 대해 토론하는것이 너무 재미있었다. 그리고 나의 꿈에 대해 에쎄이를 쓰고 말하는 시간을 갖는 것도 좋은 생각이었던 것 같다. 선생님과 함께 에쎄이를 고쳤고 정말 뿌듯했다!

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